隨著暑假越來(lái)越近，游學(xué)市場(chǎng)不斷升溫。有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子去游學(xué)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，得到鍛煉，也有家長(zhǎng)擔(dān)心孩子“游而不學(xué)”，沒(méi)什么收獲。

　　近日，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)，對(duì)1967名幼兒園到高中階段孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，57.6%的受訪家長(zhǎng)今年暑假會(huì)讓孩子去游學(xué)，21.8%的受訪家長(zhǎng)不會(huì)。70.0%的受訪家長(zhǎng)覺(jué)得有必要讓孩子參加出國(guó)游學(xué)項(xiàng)目，23.3%的受訪家長(zhǎng)覺(jué)得不太有必要。對(duì)于送孩子去游學(xué)，60.9%的受訪家長(zhǎng)建議要綜合考慮家庭和孩子情況，不要盲目跟風(fēng)。

　　張菁的孩子今年上小學(xué)五年級(jí)，對(duì)于是否讓孩子參加游學(xué)項(xiàng)目，他曾經(jīng)犯難：“別人家孩子游學(xué)回來(lái)，聊天講的都是出國(guó)看到了什么，自己家孩子沒(méi)去過(guò)，跟同學(xué)聊不到一塊兒。但孩子這么小，出去一趟感覺(jué)沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的收獲，不劃算。”

　　北京市民劉云（化名）的孩子12歲，在她看來(lái)，孩子參加學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)組織的游學(xué)，可以與同齡人一起學(xué)習(xí)和生活，這種感受和家長(zhǎng)帶著不一樣。但她表示自己會(huì)綜合考慮性價(jià)比以及孩子的興趣再?zèng)Q定是否讓孩子出國(guó)游學(xué)。

　　調(diào)查顯示，57.6%的受訪家長(zhǎng)今年暑假會(huì)讓孩子去游學(xué)，21.8%的受訪家長(zhǎng)不會(huì)，20.7%的受訪家長(zhǎng)表示不好說(shuō)。進(jìn)一步調(diào)查顯示，65.3%的一線城市受訪家長(zhǎng)今年暑假會(huì)讓孩子去游學(xué)，比例高于二線城市（59.2%）和三四線城市（46.9%）。

　　劉云覺(jué)得游學(xué)可以提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?！拔遗笥言诤⒆?歲多的時(shí)候，帶著孩子出國(guó)旅行，回來(lái)覺(jué)得孩子有學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣了”。

　　調(diào)查顯示，70.0%的受訪家長(zhǎng)覺(jué)得有必要讓孩子參加出國(guó)游學(xué)項(xiàng)目，23.3%的受訪家長(zhǎng)覺(jué)得不太有必要，6.8%的受訪家長(zhǎng)覺(jué)得完全沒(méi)有必要。

　　北京市民譚靜（化名）的孩子小學(xué)四年級(jí)就開(kāi)始參加學(xué)校組織的游學(xué)項(xiàng)目，譚靜表示，她沒(méi)有指望孩子能通過(guò)一兩次游學(xué)就提升能力，只是想趁著孩子年紀(jì)小、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不太重，讓孩子多見(jiàn)見(jiàn)世面，鍛煉一下獨(dú)立能力。

　　游學(xué)可以讓孩子在哪些方面有所收獲？調(diào)查中，53.4%的受訪家長(zhǎng)覺(jué)得孩子游學(xué)可以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，50.2%的受訪家長(zhǎng)認(rèn)為孩子可以借此了解當(dāng)?shù)匚幕?9.1%的受訪者家長(zhǎng)認(rèn)為游學(xué)可以提高孩子的語(yǔ)言水平。受訪家長(zhǎng)認(rèn)為游學(xué)帶給孩子的其他好處還有：更獨(dú)立自主（36.2%）、樹(shù)立理想目標(biāo)（21.2%）以及結(jié)交更多朋友（19.6%）。8.3%的受訪家長(zhǎng)覺(jué)得孩子游學(xué)沒(méi)有什么收獲。

　　95后女孩安欣（化名）回憶說(shuō)，在高中階段，學(xué)校組織過(guò)一些暑期游學(xué)項(xiàng)目，但參加的一般都是英語(yǔ)成績(jī)比較好或者有出國(guó)留學(xué)計(jì)劃的同學(xué)。安欣認(rèn)為，對(duì)于一些已經(jīng)具備一定外語(yǔ)基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，出國(guó)游學(xué)能讓口語(yǔ)能力有一定提升，同時(shí)也可以接觸到不同的文化，培養(yǎng)多元思維方式，“但如果孩子太小去游學(xué)，以上作用可能就比較有限”。

　　張菁考察了市面上的一些游學(xué)項(xiàng)目，她向記者介紹，學(xué)校發(fā)起的游學(xué)項(xiàng)目一般是外包給有經(jīng)驗(yàn)的公司，簽證、保險(xiǎn)等都不用家長(zhǎng)多操心。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至一些旅行社也會(huì)推出暑期游學(xué)項(xiàng)目，“這些就得看口碑了”。還有一些是私人組織的，直接對(duì)接其他國(guó)家當(dāng)?shù)氐南牧顮I(yíng)。

　　和家人商量后，張菁打算明年孩子小升初暑假時(shí)，自己帶孩子出國(guó)一趟，等到孩子上初中再讓孩子參加學(xué)校組織的游學(xué)項(xiàng)目?！靶W(xué)有點(diǎn)太早了，高中就要準(zhǔn)備高考了，沒(méi)那么多時(shí)間，感覺(jué)初中時(shí)去游學(xué)比較合適”。

　　調(diào)查顯示，對(duì)于家長(zhǎng)送孩子去游學(xué)，60.9%的受訪家長(zhǎng)建議要綜合考慮家庭和孩子情況，不要盲目跟風(fēng)，60.0%的受訪家長(zhǎng)建議盡可能選擇一些內(nèi)容豐富的游學(xué)項(xiàng)目，49.8%的受訪家長(zhǎng)建議幫助孩子提前做好游學(xué)準(zhǔn)備，41.4%的受訪家長(zhǎng)建議在日常生活中注意培養(yǎng)孩子國(guó)際化視野，28.1%的受訪家長(zhǎng)建議多方考察游學(xué)項(xiàng)目，選擇口碑好的。

　　中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師李立國(guó)建議，家長(zhǎng)對(duì)游學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行多方面的考察，了解收費(fèi)情況、項(xiàng)目安排以及安全保障等。他還建議國(guó)家對(duì)游學(xué)組織機(jī)構(gòu)出臺(tái)相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，采取有效措施進(jìn)行監(jiān)管。（見(jiàn)習(xí)記者 孫山）

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責(zé)任編輯： 邱麗芳