武漢高三學(xué)生明日開學(xué) 教學(xué)時(shí)間適當(dāng)延長
已有1.9萬名高三學(xué)生進(jìn)行核酸檢測，均為陰性；中小學(xué)暑假時(shí)間將適當(dāng)縮短
5月6日，武漢市高三年級學(xué)生將迎來復(fù)學(xué)復(fù)課。5月4日下午4時(shí)，湖北省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指揮部召開第91場新聞發(fā)布會，介紹武漢市高三年級復(fù)課準(zhǔn)備工作情況。另據(jù)報(bào)道，截至5月2日晚12時(shí)，武漢市已有19178名高三學(xué)生進(jìn)行核酸檢測，結(jié)果均為陰性。
其他學(xué)段和年級開學(xué)時(shí)間待定
發(fā)布會上，武漢市人民政府副秘書長李濤介紹，武漢市采取總體考慮差異化、錯(cuò)峰、分批次開學(xué)，按照部署，武漢市普通高中畢業(yè)年級含中職學(xué)校和技工學(xué)校畢業(yè)年級，5月6日統(tǒng)一開學(xué)，為第一批次；初三年級為第二批次。
以上學(xué)段開學(xué)時(shí)間須經(jīng)武漢市疫情防控指揮部科學(xué)評估確定，報(bào)省防控指揮部備案后，再向社會公布；其他學(xué)段和年級開學(xué)時(shí)間，根據(jù)疫情防控情況綜合研判另行發(fā)布。
李濤介紹，武漢市現(xiàn)有高中學(xué)校94所，中職技工學(xué)校46所，高三年級畢業(yè)班學(xué)生3.62萬人，中職和技工學(xué)校畢業(yè)年級學(xué)生2.16萬人，共計(jì)5.78萬人。
據(jù)李濤介紹，武漢第一批復(fù)課學(xué)校121所，其中普通高中學(xué)校83所、中職學(xué)校38所。
將適當(dāng)縮短中小學(xué)暑假時(shí)間
武漢市教育局副局長夏春胤介紹，為彌補(bǔ)中小學(xué)春季延期開學(xué)導(dǎo)致課時(shí)不足，武漢市將從兩個(gè)方面積極應(yīng)對。一方面，學(xué)校分批復(fù)課前，堅(jiān)持通過實(shí)施空中課堂，保證停課不停學(xué)。
另一方面，學(xué)校分批復(fù)課后根據(jù)教情、生情、學(xué)情以及天氣情況，酌情對教學(xué)時(shí)間進(jìn)行兩個(gè)延長、一個(gè)縮短的調(diào)整。即適當(dāng)延長復(fù)學(xué)后每周教學(xué)時(shí)間，每周增加一天、每天增加一課時(shí)；適當(dāng)縮短暑假時(shí)間，同時(shí)為有需求的學(xué)生繼續(xù)提供線上輔導(dǎo)和答疑。
中考政策加緊研究盡快發(fā)布
夏春胤介紹，武漢市將加強(qiáng)課堂教學(xué)與線上教學(xué)的有效銜接，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從在線學(xué)習(xí)到學(xué)校學(xué)習(xí)的平穩(wěn)過渡。對返校學(xué)習(xí)存在困難的學(xué)生及時(shí)通過線上線下渠道，給予個(gè)別化的指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)其盡快回歸學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。
強(qiáng)化復(fù)學(xué)后師生心理健康的教育，對廣大師生特別是一線醫(yī)護(hù)人員的子女、畢業(yè)年級師生、因疫情失去親人的師生、患病痊愈的師生等特殊群體的心理調(diào)適作出指導(dǎo)和服務(wù)。
夏春胤介紹，目前武漢高考政策已經(jīng)對外公布，中考政策正在加緊研究，將盡快發(fā)布，其他有關(guān)政策將及時(shí)對外發(fā)布。
■ 回應(yīng)
如果復(fù)課學(xué)生核酸檢測呈陽性怎么辦？
將送至隔離點(diǎn)進(jìn)一步診斷治療；已有1.9萬名高三學(xué)生核酸檢測，無一陽性
武漢市教育局副局長夏春胤介紹，武漢市5月6日首批復(fù)課的學(xué)生返校前需做核酸檢測，如果核酸檢測結(jié)果呈陽性，由檢測部門通知屬地防疫指揮部，將學(xué)生送至隔離點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步診斷和治療。
夏春胤表示，為保障其學(xué)業(yè)不受影響，學(xué)校將按照一生一專班做好網(wǎng)上教學(xué)的保障，同時(shí)將加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。
據(jù)長江網(wǎng)消息，從5月1日開始，武漢市教育部門與衛(wèi)生健康部門聯(lián)手，優(yōu)先開展高三年級學(xué)生的核酸檢測工作，截至5月2日晚12時(shí)，19178名高三學(xué)生的核酸檢測結(jié)果均為陰性，未檢出一例陽性。其余畢業(yè)班學(xué)生檢測工作正在緊張有序進(jìn)行中。
如何幫助高三年級學(xué)生迎接高考？
細(xì)化二輪復(fù)習(xí)，每天增加一節(jié)課時(shí)、周六上課；強(qiáng)化對學(xué)生的心理疏導(dǎo)
武漢外國語學(xué)校校長王治高介紹，為最大程度減少和降低疫情影響，保證高三年級教育教學(xué)秩秩序和質(zhì)量，武漢市前期已開展高三年級在線學(xué)習(xí)的分學(xué)科質(zhì)量檢測評估，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。
另外，復(fù)課后將進(jìn)一步細(xì)化高三的二輪復(fù)習(xí)，利用高考延長一個(gè)月的時(shí)間，把基礎(chǔ)知識落實(shí)和基本技能訓(xùn)練作為復(fù)習(xí)備考的重中之重，按時(shí)保質(zhì)保量，完成高三學(xué)年全部教學(xué)內(nèi)容和備考準(zhǔn)備，為學(xué)生迎接高考奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
此外，武漢市將適當(dāng)增加高三年級課時(shí)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，每天增加一節(jié)課時(shí)、周六上課。對增加的課時(shí)作出科學(xué)合理的分配，保障各學(xué)科按計(jì)劃完成教學(xué)進(jìn)度、目標(biāo)和任務(wù)。
王治高表示，武漢市還將強(qiáng)化對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，復(fù)課前，武漢已對高三學(xué)生進(jìn)行疫情防控等線上專題教育；復(fù)課后，還將繼續(xù)此項(xiàng)工作，確保每個(gè)學(xué)生保持良好的精神面貌和心理狀態(tài)迎考。（記者徐美慧）
